KISI-KISI UTS 1 KLS 8 16-17

1.      Siswa mampu menentukan keuntungan letak geografis Indonesia

2.      Siswa mampu menentukan keuntungan letak geologis Indonesia

3.      Siswa mampu menentukan keuntungan letak astronomis Indonesia

4.      Siswa mampu menentukan nilai guna suatu barang

5.      Siswa mampu menentukan contoh bidang produksi agraris

6.      Siswa mampu menentukan pengaruh letak Indonesia yang strategis dalam bidang budaya

7.      Siswa mampu menentukan keuntungan pada bidang transportasi dari lokasi Indonesia yang terletak pada posisi silang

8.      Siswa mampu menentukan pengaruh bagi bangsa Indonesia yang terletak pada posisi silang pada bidang komunikasi

9.      Siswa mampu menentukan pengaruh positif keunggulan lokasi Indonesia jika dilihat dari sektor perekonomian

10.  Siswa mampu menentukan pengaruh positif keunggulan lokasi Indonesia terhadap kedamaian dunia dan perkembangan HAM

11.  Siswa mampu menentukan pengertian penduduk

12.  Siswa mampu menentukan faktor-faktor yang menentukan pertumbuhan  penduduk Indonesia

13.  Siswa mampu menentukan salah satu cara menghambat laju pertumbuhan penduduk

14. Siswa mampu menyebutkan tokoh yang mengemukakan tentang pertumbuhan penduduk
15. Siswa mampu menentukan masalah kependudukan yang paling utama di Indonesia
16. Siswa mampu menentukan contoh perpindahan emigrasi
17. Siswa mampu menentukan penyebab pertumbuhan penduduk alami
18. Siswa mampu menentukan pengertian bonus demografis
19. Siswa mampu menentukan dari daya tarik kota dan daya dorong desa.
20. Siswa mampu menghitung angka beban ketergantungan
21. Siswa mampu menentukan gambar piramida penduduk secara benar
22. Siswa mampu menentukan hakikat dari pelaksanaan transmigrasi
23. Siswa mampu menentukan kelompok yang termasuk angkatan kerja dan bukan angkatan kerja

24.  Siswa mampu menentukan pengertian pengangguran yang tepat jika dihubungkan dengan masalah kependudukan

25.  Siswa mampu menentukan jenis pengangguran berdasarkan waktu kerja

26.  Siswa mampu menentukan contoh pengangguran yang bersifat sementara

27.  Siswa mampu menentukan cara mengatasi pengangguran teknologi

kisi-kisi UTS 1 KLS 9 16-17

1.      Siswa mampu menentukan prinsip kerjasama antar negara Indonesia

2.      Siswa mampu menyebutkan tokoh yang memprakarsai Konferensi Asia Afrika

3.      Siswa mampu menentukan peran Indonesia dalam kerjasama bidang politik pada Konferensi Asia Afrika

4.      Siawa mampu menyebutkan hasilkan dari pelaksanaan KAA pertama

5.      Siswa mampu menyebutkan latar belakang terbentuknya GNB

6. Siswa mampu menentukan akibat yang ditimbulkan dari pertentangan blok barat dan blok timur
7. Siswa mampu menyebutkan pasukan Indonesia yang turut serta dalam menjaga kedamaian dunia dibawah bendera PBB
8. Siswa mampu menentukan faktor pendorong terbentuknya ASEAN 
9. Siswa mampu menentukan latar belakang Indonesia menjadi negara anggota OKI

10.  Siswa mampu menentukan organisasi bidang sosial budaya di bawah ASEAN

11.  Siswa mampu menentukan organisasi bidang sosial budaya di bawah PBB

12.  Siswa mampu menentukan salah satu bentuk peran serta Indonesia dalam bidang kemanusiaan

13.  Siswa mampu menentukan manfaat kerjasama antar negara bidang sosial budaya bagi Indonesia

UH KLS 9 KERJASAMA SOSIAL BUDAYA

KERJASAMA ANTAR NEGARA BIDANG SOSIAL BUDAYA

Bilateral: 2 negara

Multilateral: banyak negara

Regional: dalam satu wilayah/kawasan cth. ASEAN

Antar regional: antar wilayah/antar kawasan cth. Kerjasama ASEAN dgn MEE/UE

Internasional : tidak terbatas pada wilayah

1. Kebudayaan
2. Kemanusiaan
3. Pendidikan
4. ilmu pengetahuan
5. Kesehatan
6. informasi dan telekomunikasi
7. lingkungan hidup
8. penanggulangan bencana alam, dan lainnya.

Komite Kerja Sama Sosial-Budaya ASEAN

•       Kerja sama negara-negara anggota ASEAN untuk bidang sosial ditangani oleh Komite Pengembangan Sosial (Committee on Social Development- COSD)

•       Komite Kebudayaan dan Penerangan (Committee on Culture and Information- COCI)

•       Komite Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Committee on Science and Technology-COST).

•       Sebelum ASEAN dibentuk, kerja sama regional di Asia Tenggara berupa Organisasi Menteri-Menteri Pendidikan Asia Tenggara (South East Asian Ministers of Education Organization-SEAMEO) sudah didirikan. Bidang kerja sama SEAMEO adalah dalam bidang pengembangan ilmu pengetahuan, pendidikan, dan kebudayaan.

Kerjasama sosial budaya di bawah PBB

•       WHO (World Health Organization) adalah salah satu badan PBB yang bertindak sebagai koordinator kesehatan internasional. WHO didirikan pada tanggal 7 April 1948 dan berkedudukan di Jenewa. Kegiatan utama WHO adalah mengatur usaha-usaha internasional untuk mengendalikan penyebaran penyakit menular

•       UNESCO (United Nations Educational, Scientific, and Culture Organization) merupakan badan khusus PBB yang didirikan pada tanggal 4 November 1946. Tujuan UNESCO adalah mendukung perdamaian dan keamanan dengan mempromosikan kerja sama antarnegara melalui pendidikan, ilmu pengetahuan, dan budaya dalam rangka meningkatkan rasa saling menghormati yang berlandaskan kepada keadilan, peraturan hukum, HAM, dan kebebasan hakiki.

•       UNICEF (United Nations International Children Emergency Fund) merupakan Badan PBB untuk anak-anak yang didirikan oleh Majelis Umum PBB pada tanggal 11 Desember 1946 dan berkedudukan di Kota New York, Amerika. UNICEF memberikan bantuan kemanusiaan dan perkembangan jangka panjang kepada anak-anak dan ibunya di negara-negara anggota PBB.

•       UNHCR (United Nations High Commisioner for Refugees) merupakan badan PBB yang didirikan pada tanggal 14 Desember 1950 dan bermarkas di Jenewa, Swiss. Organisasi ini bertujuan melindungi dan memberikan bantuan kepada pengungsi berdasarkan permintaan negara anggota atau perintah PBB untuk mendampingi para pengungsi tersebut dalam proses pemindahan tempat menetap.

Peran Indonesia dalam Kerja Sama Antarnegara Bidang Sosial Budaya

1. Peserta dan Tuan Rumah Berbagai Kompetisi Ilmu Pengetahuan
2. Aktif dalam Program Pertukaran Pelajar
3. Peserta dan Tuan Rumah Berbagai Ajang Olahraga Internasional
4. Berperan aktif dalam Kegiatan Kebudayaan Internasional
5. Memberikan Bantuan Kemanusiaan

       Kontribusi Kerja Sama Bidang Sosial Budaya

1.       Diakuinya Warisan Budaya Indonesia oleh Dunia Internasional

2.       Peningkatan Kegiatan Pariwisata di Indonesia

3.       Peningkatan Mutu Pendidikan di Indonesia

SOAL REMEDIAL UH KLS 8 KEPENDUDUKAN

1. Jelaskan perbedaan dinamika penduduk dan pertumbuhan penduduk!
2. Sebutkan jenis pertumbuhan penduduk!
3. Sebutkan penggolongan kelahiran dan kematian!
4. Sebutkan faktor pendorong desa dan daya tarik kota yang menyebabkan terjadinya urbanisasi!
5. Gambarkan tiga buah piramida penduduk berdasarkan usianya!
6. Jelaskan pengertian pengangguran!
7. Sebutkan dan beri contoh dari masing-masing jenis pengangguran berdasarkan sebab!
8. Sebutkan cara mengatasi pengangguran friksional, pengangguran siklis dan pengangguran teknologi!
9. Diketahui jika jumlah penduduk Kranggan pada tahun 2013 adalah 10.000 jiwa. Angka kelahiran yaitu 25 perseribu penduduk, sedangkan angka kematian 10 perseribu penduduk, tentukan berapa angka pertumbuhan penduduk Kranggan serta jumlah penduduk Kranggan tahun 2014?
10. Jika penduduk Cibubur usia 15-65 th berjumlah 250.000 jiwa serta jumlah penduduk yang berusia 0-14 tahun berjumlah 60000 jiwa dan yang berusia di atas 65 tahun berjumlah 40000 jiwa, maka tentukan besarnya angka ketergantungannya serta jelaskan maknanya!

UH KLS 8 T.A.16-17 KEPENDUDUKAN

DINAMIKA KEPENDUDUKAN INDONESIA

Penduduk adalah semua orang yang pada waktu sensus dilaksanakan telah enam bulan lamanya tinggal di suatu negara

Sensus penduduk (cacah jiwa) adalah kegiatan dalam rangka pengumpulan, pengolahan, penyajian dan penyebarluasan data kependudukan.

sensus penduduk (cacah jiwa) yang biasanya diadakan setiap 10 tahun sekali

Penduduk Indonesia terdiri dari WNI dan WNA

Dinamika kependudukan adalah perubahan penduduk dari waktu ke waktu.

Disebabkan oleh: kelahiran, kematian, migrasi, dan faktor lain seperti bencana alam dan peperangan

PERTUMBUHAN PENDUDUK

Pertumbuhan penduduk adalah perubahan menyangkut jumlah penduduk di suatu

wilayah atau negara tertentu pada waktu tertentu dibandingkan dengan waktu-waktu

sebelumnya, maupun kemungkinan-kemungkinannya untuk waktu-waktu mendatang.

Pertumbuhan penduduk biasanya dinyatakan dengan angka persen (%) dan biasanya diperhitungkan untuk jangka waktu satu/setiap tahun.

Tokoh: Thomas Robert Malthus,

lahir di Surrey, Inggris, 13 Februari 1766 – meninggal di Haileybury, Hertford, Inggris, 23 Desember 1834. Seorang pakar demografi (kependudukan) Inggris dan ekonomi politik sangat terkenal karena pandangannya tentang teori ekonomi dan kependudukan.

Salah satu dalil teori Malthus yang terkenal adalah “bahwa jumlah penduduk cenderung meningkat secara geometris (deret ukur), sedangkan kebutuhan hidup riil dapat meningkat secara arismatik (deret hitung).”

Pertumbuhan penduduk alami : Kelahiran (natalitas) dan kematian (mortalitas)

cara perhitungan pertumbuhan penduduk dengan memperhatikan pertumbuhan penduduk alami dengan cara:

P = L – M

P = Pertumbuhan penduduk

L = Lahir

M = Mati

Pertumbuhannya dinyatakan dalam perseribu penduduk.

Contoh:

Diketahui jumlah penduduk Indonesia pada tahun 2013 adalah 250 juta jiwa. Angka kelahiran yaitu 26 perseribu penduduk, sedangkan angka kematian 6 perseribu penduduk, Berapa angka pertumbuhan penduduk Indonesia dan jumlah penduduk tahun depan?

P=L - M

Maka P= 26/1000 – 6/1000 = 20/1000

Jika dijadikan dalam persen maka akan menjadi 2%, atau terjadi pertambahan penduduk 20 orang setiap 1000 penduduk. Bisa juga diartikan dalam satu tahun terjadi peningkatan jumlah penduduk sebesar 2% x 250 juta jiwa = 5 juta jiwa.

MAKA kemungkinan tahun depan jumlah penduduk Indonesia 255 juta jiwa.

Kelahiran

Penggolongan:

a.       Tinggi (>40 kelahiran)

b.      Sedang (30-40 kelahiran)

c.       Rendah (<30 kelahiran)

Faktor pendorong kelahiran:

1.       Kawin usia muda

2.       Anggapan banyak anak banyak rezeki

3.       Perasaan tersiksa jika belum mempunyai anak

4.       Anak membantu perekonomian keluarga

5.       Anak penerus keturunan

Faktor penghambat kelahiran:

1.       KB

2.       Penundaan usia kawin

3.       UU Perkawinan (laki-laki 19 th, wanita 16 th)

4.       Wanita karier

5.       Pembatasan tunjangan pegawai negeri

Kematian

Penggolongan :

a.       Tinggi (>20 kematian)

b.      Sedang (10-20 kematian)

c.       Rendah (<10 kematian)

Pendorong kematian:

1.       Kesadaran kesehatan kurang

2.       Lingkungan tidak sehat

3.       Kecelakaan, bunuh diri, bencana, dll.

Penghambat kematian:

1.       Kemajuan ilmu kedokteran

2.       Cara hidup sehat

3.       Negara aman dan damai

4.       Agama melarang membunuh dan bunuh diri

Pertumbuhan penduduk non alami diperoleh dari selisih imigrasi (migrasi masuk) dengan emigrasi (migrasi keluar).

•       Pertumbuhan penduduk non alami disebut juga dengan pertumbuhan penduduk karena migrasi. Perhitungannya dapat digunakan rumus sebagai berikut:

                                                                P = I – E

                                P = Pertumbuhan penduduk

                                I = Imigrasi

                                E = Emigrasi

Migrasi

Adalah Perpindahan penduduk untuk menetap maupun sementara, baik perseorangan maupun kelompok

Penyebab:

1. Bencana alam

2. Lahan semakin sempit

3. Situasi pertentangan

4. Kondisi alam

Macam migrasi

internasional:

-Imigrasi = ke dalam suatu negara

-Emigrasi = ke luar suatu negara

-Remigrasi = perpindahan penduduk dari suatu negara ke negara asalnya

-Evakuasi = mengungsi

Nasional/internal

-Transmigrasi = dari daerah yang padat penduduk ke daerah yang jarang penduduk

-Urbanisasi = dari daerah yang jarang penduduk ke daerah yang padat penduduk

                Penyebab urbanisasi :

1.       Daya dorong desa:

-       Lahan tani sempit

-       Lapangan kerja sedikit

-       Hasil tani tidak pasti

-       Fasilitas minim

-       Kehidupan desa monoton/tidak bervariasi

2.       Daya tarik kota:

-       Lapangan kerja lebih banyak

-       Fasilitas lengkap

-       Upah lebih tinggi

Pertumbuhan penduduk total

Perhitungan penduduk total dapat digunakan rumus sebagai berikut:

                                                                P = (L – M ) + (I – E)

                                P = jumlah pertumbuhan penduduk dalam satu tahun

                                L = jumlah kelahiran dalam satu tahun

                                M= jumlah kematian dalam satu tahun

                                I = Imigrasi

                                E = Emigrasi

KOMPOSISI PENDUDUK

komposisi penduduk juga dapat dibuat berdasarkan usia produktif dan usia nonproduktif, misalnya:

                - Usia 0–14 (usia non produktif)

                - 15–64 (usia produktif)

                - usia >65 (usia non produktif).

Bonus demografis

Bonus demografis adalah keadaan dimana komposisi penduduk kita sangat menguntungkan dari sisi pembangunan karena jumlah penduduk usia kerja atau usia produktif cukup besar, sedang penduduk usia muda semakin sedikit dan penduduk usia lanjut belum banyak.

Angka ketergantungan

Angka ketergantungan dapat dicari dengan rumus berikut:

a/b x 100

Keterangan:

AK = Angka Ketergantungan (dependency ratio)

a = jumlah penduduk belum/tidak produktif (0-14 tahun dan >65 tahun)

b = jumlah penduduk produktif (15 – 64 tahun)

100 = dihitung perseratus penduduk

Contoh perhitungan:

Diketahui jumlah penduduk Desa Suka makmur yang berusia kurang dari 15 tahun sebanyak 5400 jiwa dan penduduk berusia 15 – 64 tahun sebanyak 11.450 jiwa, sedangkan penduduk berusia di atas 65 tahun sebanyak 850 jiwa. Hitunglah angka beban ketergantungannya!

Jawab:

Diketahui: a = 5.400+850 = 6.250 jiwa, b = 11.450 jiwa

AK= a/b x 100%

AK= 6.250/11.450 x 100%

AK = 54,49

artinya setiap 100 penduduk usia produktif menanggung 54,49 (dibulatkan 55 jiwa)

yang tidak produktif.

Piramida Penduduk

Piramida penduduk adalah dua buah diagram batang pada satu sisi menunjukkan jumlah penduduk laki-laki dan pada sisi lainnya menunjukkan jumlah penduduk perempuan dalam kelompok interval usia lima tahunan.

PENGANGGURAN

LATIHAN SOAL DAN JAWABAN

1. Jelaskan pengertian tenaga kerja!
2. Jelaskan pengertian angkatan kerja!
3. Jelaskan pengertian pengangguran!
4. Jelaskan pengertian kesempatan kerja!
5. Sebutkan jenis pengangguran berdasarkan waktu!
6. Sebutkan dan beri contoh dari masing-masing jenis pengangguran berdasarkan sebab!
7. Sebutkan cara mengatasi pengangguran friksional!
8. Sebutkan cara mengatasi pengangguran siklis!
9. Sebutkan cara mengatasi pengangguran struktural!
10. Sebutkan cara mengatasi pengangguran teknologi dan pengangguran musiman

JAWABAN

1. Tenaga kerja adalah penduduk yang berusia produktif
2. Angkatan kerja adalah tenaga kerja yang siap kerja
3. Pengangguran adalah angkatan kerja yang tidak bekerja
4. Kesempatan kerja adalah jumlah lapangan pekerjaan yang tersedia
5. A. Pengangguran penuh/terbuka: tidak bekerja sama sekali                                                        B. Pengangguran setengah: waktu kerja kurang dari jam kerja

           C. pengangguran terselubung/tdk kentara: bekerja penuh namun tidak optimal

6.    a. friksional : contoh mahasiswa yg baru lulus atau pekerja yang bekerja tidak sesuai bidang

2. Siklis: contoh penganguran di saat krisis ekonomi ’98
3. Struktural : contoh pengangguran di karawang karena berubahnya struktur ekonomi di daerah tersebut
4. Teknologi : kasir manual digantikan oleh mesin
5. Musiman : contoh petani menunggu panen

7.  Friksional diatasi dengan mempertemukan pencari dan penerima kerja melalui “job fair”

8.  Pengangguran siklis diatasi dengan membuka usaha baru yang mampu menyerap tenaga kerja   

      (menarik investor baru)

9.  Pengangguran struktural diatasi dengan mendirikan BLK (Balai Latihan Kerja)

10. Pengangguran teknologi diatasi dengan kebijakan padat karya (perbanyak tenaga manusia)

Pengangguran musiman diatasi dengan mengisi waktu luang dengan membuat kerajinan dsb.

MATERI UH KLS 9 PERAN INDONESIA DALAM KERJASAMA ANTAR NEGARA BIDANG POLITIK

TUJUAN kerjasama LN Indonesia

1.  Mempertahankan kemerdekaan, melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.

2.            Memajukan kesejahteraan umum.

3.            Mencerdaskan kehidupan bangsa.

4.            Ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

•       Pada masa awal Kemerdekaan, belum ada pengakuan internasional secara luas atas kemerdekaan Indonesia. Belanda tidak mengakui kemerdekaan itu dan berupaya kembali menjajah Indonesia.

•       Pada saat yang sama, Indonesia juga menghadapi kenyataan sejarah, yaitu munculnya dua kekuatan besar di dunia.

•       Satu pihak Blok Barat (Amerika Serikat) dan di pihak lain Blok Timur (Uni Soviet) yang saling berseteru dan memperebutkan dukungan dari negara-negara lain.

•       prinsip bebas aktif sebagai prinsip politik luar negeri Indonesia

•       Bebas diartikan bangsa Indonesia tidak memihak pada kekuatan-kekuatan yang ingin berseteru dan tidak sesuai dengan nilai luhur bangsa.

•       Aktif diartikan Indonesia tidak tinggal diam saja, tetapi aktif berperan dalam hubungan internasional dalam rangka mewujudkan ketertiban dunia.

KONFERENSI ASIA AFRIKA

}  Diawali dengan konferensi Colombo, Sri Lanka

}  Indonesia Pemrakarsa dan Penyelenggara Konferensi Asia Afrika

}  Indonesia diwakili oleh Ali Sastroamidjojo

}  Negara-negara di Asia dan Afrika memiliki latar belakang sejarah yang sama, yaitu sebagai bangsa yang pernah terjajah.

}  untuk menyatukan negara-negara Asia-Afrika sebagai bentuk solidaritas terhadap perjuangan bangsa-bangsa di kedua kawasan.

}  tanggal 18–24 April 1955, Konferensi Asia Afrika dilaksanakan di Bandung.

}  dibuka secara resmi oleh Presiden Ir. Soekarno.

}  melahirkan Dasasila Bandung.

1.       Menghormati hak-hak dasar manusia dan tujuan-tujuan serta asas-asas yang termuat dalam Piagam PBB.

2.       Menghormati kedaulatan dan integritas teritorial semua bangsa.

3.       Mengakui persamaan semua suku bangsa dan persamaan semua bangsa besar maupun kecil.

4.       Tidak melakukan intervensi atau campur tangan dalam soal-soal dalam negeri negara lain.

5.       Menghormati hak tiap-tiap bangsa untuk mempertahankan diri sendiri secara sendirian atau secara kolektif yang sesuai dengan Piagam PBB.

6.       Tidak mempergunakan peraturan-peraturan dari pertahanan kolektif untuk bertindak bagi kepentingan khusus dari salah satu negara besar dan tidak melakukan tekanan terhadap negara lain.

7.       Tidak melakukan tindakan-tindakan atau ancaman agresi ataupun penggunaan kekuasaan terhadap integritas teritorial atau kemerdekaan politik suatu negara.

8.        Menyelesaikan segala perselisihan internasional dengan jalan damai, seperti perundingan, persetujuan, arbitrase atau penyelesaian hukum, ataupun lain-lain cara damai menurut pilihan pihak-pihak yang bersangkutan yang sesuai dengan Piagam PBB.

9.       Memajukan kepentingan bersama dan kerja sama.

10.   Menghormati hukum dan kewajiban-kewajiban internasional.

GERAKAN NON BLOK (GNB)

}  Indonesia Pendiri Gerakan Non-Blok

}  Negara-negara anggota Gerakan Non-Blok adalah negara-negara yang tidak memihak pada Blok Barat maupun Blok Timur.

}  didorong oleh semangat Dasasila Bandung.

}  Gerakan ini diprakarsai oleh Ir. Soekarno (Indonesia), Joseph Bros Tito (Yugoslavia), Gamal Abdul Nasser (Mesir), Pandit Jawaharlal Nehru (India), dan Kwame Nkrumah (Ghana).

}  didirikan pada tanggal 1 September 1961

}  Konferensi Tingkat Tinggi I (KTT I) di Beograd, Yugoslavia pada tanggal 1–6 September 1961.

 

}  Indonesia pernah menjadi Ketua Gerakan Non-Blok pada tahun 1992–1995.

}  memberikan sumbangan nyata bagi perdamaian dunia, salah satunya adalah penyelesain konflik Bosnia Herzegovina.

}  menjadi tuan rumah penyelenggara KTT X GNB di Jakarta yang dihadiri oleh 106 negara.

ASEAN

}  Indonesia Pendiri ASEAN

}  tanggal 5–8 Agustus 1967, lima menteri luar negeri negara-negara di kawasan Asia Tenggara menyelenggarakan pertemuan di Bangkok, Thailand.

}  Mereka adalah Adam Malik (Indonesia), S. Rajaratnam (Singapura), Narcisco Ramos (Filipina), Tun Abdul Rajak (Malaysia), Thanat Khoman (Thailand).

}  menyepakati Deklarasi Bangkok yang salah satu isinya adalah membentuk sebuah organisasi kerja sama regional, yaitu ASEAN.

}  Peran Indonesia  terlihat pada beberapa fakta berikut ini.

1. Sekjen ASEAN pertama H.R. Darsono

2. Mengirim pasukan perdamaiann PBB yang dikenal dengan Pasukan Garuda IV dan V untuk menyelesaikan konflik perang saudara di Vietnam pada tahun 1973 dan 1974.

3.Indonesia merupakan penggagas Komunitas Keamanan ASEAN. Komunitas Keamanan ASEAN meliputi kerja sama pertahanan, kejahatan lintas negara, terorisme, separatisme, dan sebagainya.

4. Sebagai penyelenggara Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN I di Denpasar, Bali pada tanggal 23-24 Februari 1976. KTT tersebut menghasilkan Deklarasi Kesepakatan ASEAN.

5. Indonesia aktif berperan dalam mendamaikan pihak-pihak yang bertikai di Kamboja dengan mengusulkan sebuah pertemuan informal di Jakarta atau Jakarta Informal Meeting pada tahun 1988. Pertemuan ini kemudian membuka jalan untuk memasuki konferensi perdamaian di Paris pada tahun 1989. Pada tahun 1992, Indonesia kembali mengirimkan pasukan penjaga perdamaian di Kamboja.

PERSERIKATAN BANGSA-BANGSA (PBB)

}  10 januari 1920 berdiri LBB diprakarsai Woodrow Wilson (presiden AS)

}  Franklin D Roosevelt (presiden AS)& Winston Churcill (PM Inggris) menyusun dan menandatangani Atlantic Charter PBB didirikan di San Fransisco pada tanggal 24 Oktober 1945 setelah Konferensi Dumbarton Oaks.

}  Pada awalnya, PBB hanya beranggotakan 50 negara

}  Indonesia resmi menjadi anggota PBB yang ke-60 setelah pengakuan kedaulatan Indonesia oleh Belanda dalam Konferensi Meja Bundar

}  Sebagai anggota PBB, Indonesia memiliki perwakilan tetap untuk PBB di New York dan Genewa.

}  keanggotaan PBB makin bertambah hingga berjumlah 193 negara pada tahun 2011

}  Hampir semua negara yang telah merdeka dan berdaulat mendaftarkan diri sebagai anggota PBB.

ORGANISASI KONFERENSI ISLAM (OKI)

}  OKI (Organisasi Konferensi Islam) merupakan organisasi yang dibentuk oleh negara-negara Islam pada tanggal 25 September 1969, di Rabat, Maroko.

}  Anggota OKI adalah negara yang secara konstitusional Islam atau negara yang mayoritas penduduknya beragama Islam.

}  Indonesia menjadi anggota OKI pada tahun 1972.

}  Indonesia memiliki andil dalam penyelesaian sengketa antara Pakistan dan Bangladesh, penyelesaian masalah minoritas muslim Moro di Filipina, serta membantu perjuangan rakyat Palestina.